小愛去年年底剛滿四足歲，原本不想讓她太早上幼稚園，但因家裡只有她一個小朋友，而她活動量又大，幾經考慮，決定讓她提早入學。幫她選的幼稚園離家裡比較遠，單程來回開車約1小時左右，會挑這所學校是因學校的教學比較自然，沒有壓力，而且和好朋友嘉嘉同學校，應該能早點進入狀況。
坦白說，小愛是個比較難約束的小孩，很多事情往往說了無數次，她還是聽不進去，頭痛ㄚ！送到學校看看能否改善，偏遠小學班上人數少，老師才能多照料，不然常做危險動作的小愛，肯定天天是傷。過年回娘家帶她到附近公園玩，盪鞦韆時要她手拉緊，她反而放手讓整個人飛出去，類似的情況生活中常發生，想到要讓她離開我視線，心裡真得很擔心。
上學的第一天，爸爸特地請假和我一同陪她去，爸爸說想看小愛哭，唉！這爸爸也太不了解女兒了，小愛對環境的敏感度比較低，只要有的玩，開心都來不及，我猜她會像飛出籠的小鳥一般，樂翻了。第一天下課後去接她，她告訴我學校好好玩，明天還要去，問她今天上課最喜歡那個部份，她說最喜歡老師介紹新玩具了，老師說小愛可能對新玩具太感興趣，上課時竟然不顧其他同學的眼光，也顧不得老師正在上課，自己跑去旁邊玩起玩具了，唉！其實我一點都不驚訝，因為這是她不受約束的一貫作風ＸＤ。
第一週的上課，小愛的狀況連連，除了怕她做危險動作，其實心裡也擔心她的專注力一直不好，很怕影響到其他同學的上課品質。第四天送她上學時和老師聊了一下，老師告訴我她的專心度比較低，上課會和旁邊同學聊天，所以老師特別安排了位專注力特好的同學坐她一旁，並交待她不可以和家愛講話，真是難為了老師和同學。回顧小愛上學的第一週，第二天就弄丟了這學期吃飯的傢伙--碗；第三天因為玩其他小朋友的水壺而弄得一身溼；第四天做勞作把水彩塗了一身；第五天到室外玩，老師要大家穿好外套，而她只聽到玩就瘋了，連外套都沒穿就出去，當天下課去接她時，一直猛打噴嚏及流鼻水，第六天，掛病號請假，真是精采的一週啊！
昨天是第二週的第一天，已經習慣環境和作息，開始皮了，所以中午不睡覺還發出怪聲音吵其他同學；老師開玩笑說：小愛精力太旺盛，往後可能要讓她先跑兩圈操場再睡，不睡午覺的狀況如果一直持續，我會主動建議老師就這麼做吧！以前每天要她睡午覺總得吃盡苦頭，傷透腦筋。可能是中午沒睡，注意力更沒辦法集中，上完廁所一直玩洗手乳，不管老師怎麼說她都不聽勸，直到把整缶洗手乳擠完，天呀！我都快暈倒了～
偷偷告訴大家，送小愛上學另有一個原因，因為她阿母我其實早就管不住她了，每天因為她的頑皮讓我抓狂次數愈來愈頻繁，或許有不少媽媽因為這樣把小孩送去學校，雖然心裡內疚，但是只能和老師說聲：辛苦了！也希望透過有專業教學的老師，讓小愛能愈來愈進步，至少收斂一些些頑皮，也能提升點專注力。
小愛第一天上課，因為找不到合適的背包就拿之前幫她做的後背包暫用，可是那個包沒辦法放Ａ４，老師提醒我第二週開始要放Ａ４的童書及習作本，所以在週三趕完客製的件後便開始打版著手幫小愛做個可放Ａ４文件的後背包，打完版後覺得包好大喔！可是沒辦法要放下Ａ４就得大些，感覺背起來好大一個。
包的外面有一個外口袋，之前做給她的包是用磁釦，可是小朋友的手還不夠靈活，有時釦好久才扣上，這次用魔鬼粘對她來說會較方便，這個外口袋可以讓她放用餐戴的頭套或學校的薄背心。因為小愛比較粗心，怕她包亂丟，外袋縫上有英文名字 Lovy 的標籤。
內袋幫她用防水布，免得水壺沒蓋好弄得包溼掉，貼近身體及靠外口袋的兩面各做一個內袋，一面放多準備的替換衣褲，另一面可放聯絡簿，中間可放書本及水壺。
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